fredag 24. mai 2013
Noen spurte om eksamensdatoer til høsten...
Disse er satt til 24. og 25. oktober. Det blir moro! Hilsen Lene
onsdag 22. mai 2013
Takk for sist - og informasjon om videre arbeid!
Hei, og igjen takk for veldig hyggelig samling. Jeg skal hilse så mye fra Kari. Vi er veldig enige om at vi synes det er interessant og givende å være sammen med dere alle sammen.
Nå har det allerede gått noen dager siden vi var samlet, og jeg ser av eposter at det er arbeid i gang rundt omkring.
For det første, takk til alle som har sendt inn forbedrede versjoner av praksisfortellingene. Nå anser vi praksisfortellingene som avsluttet. Hvis noen fortsatt er i tvil om det gjenstår noe i sin praksisfortelling, så er det fint om du tar kontakt.
Så er det utviklingsprosjektene. Ettersom vi snakket om utviklingsprosjektene når vi satt ute i sola, uten nødvendige notatblokker og penner (beklager, jeg glemte å si at dere kunne hente disse hvis behov), så vil jeg repetere her det jeg i hovedsak sa vedrørende planleggingen:
- Hva er intensjonen din med prosjektet, hva ønsker du å oppnå eller finne ut av? Tema/problemstilling?
- Hva slags koblinger er det til Rammeplanen her?
- Har du ideer om teoretiske perspektiv og begreper som er viktig i dette arbeidet? Har du noen sentrale forforståelser eller verdier (presupposisjoner) som er viktige å være klar over i dette prosjektet?
- Hvilke rammer skal utviklingsprosjektet gjennomføres innenfor? Tidsrammer, fysiske rammer, ressursrammer, organisatoriske rammer?
- Hvordan skal prosjektet være organisert mer konkret? Hvem skal være involvert? (Kollegaer, ledere, hele barnehagen, bare en avdeling eller mindre gruppe etc.?)
- Hva med ungenes medvirkning? Skal de inn i prosjektet - hvordan/når?
- Hvilke tiltak skal du iverksette - i praksis? Hva er viktig å tenke på når tiltakene skal planlegges og iverksettes?
- Har du ideer til hvordan utviklingsprosjektet kan dokumenteres og evalueres, underveis og/eller til slutt?
Statusrapport: Dere får litt lengre frist på denne enn først annonsert. På samlinga sa vi 2. juni. Dette utsetter vi til 10. juni grunnet mye eksamensarbeid på HIL for tida. Statusrapporten skal inneholde rett og slett en kort beskrivelse av status i prosjektet, det vil si hva du har gjort så langt - om du nå har gjort mye eller lite. Statusrapporten kan sendes til Lene på epost: lene.nyhus@hil.no
Lykke til med arbeidet!
Nå har det allerede gått noen dager siden vi var samlet, og jeg ser av eposter at det er arbeid i gang rundt omkring.
For det første, takk til alle som har sendt inn forbedrede versjoner av praksisfortellingene. Nå anser vi praksisfortellingene som avsluttet. Hvis noen fortsatt er i tvil om det gjenstår noe i sin praksisfortelling, så er det fint om du tar kontakt.
Så er det utviklingsprosjektene. Ettersom vi snakket om utviklingsprosjektene når vi satt ute i sola, uten nødvendige notatblokker og penner (beklager, jeg glemte å si at dere kunne hente disse hvis behov), så vil jeg repetere her det jeg i hovedsak sa vedrørende planleggingen:
- Hva er intensjonen din med prosjektet, hva ønsker du å oppnå eller finne ut av? Tema/problemstilling?
- Hva slags koblinger er det til Rammeplanen her?
- Har du ideer om teoretiske perspektiv og begreper som er viktig i dette arbeidet? Har du noen sentrale forforståelser eller verdier (presupposisjoner) som er viktige å være klar over i dette prosjektet?
- Hvilke rammer skal utviklingsprosjektet gjennomføres innenfor? Tidsrammer, fysiske rammer, ressursrammer, organisatoriske rammer?
- Hvordan skal prosjektet være organisert mer konkret? Hvem skal være involvert? (Kollegaer, ledere, hele barnehagen, bare en avdeling eller mindre gruppe etc.?)
- Hva med ungenes medvirkning? Skal de inn i prosjektet - hvordan/når?
- Hvilke tiltak skal du iverksette - i praksis? Hva er viktig å tenke på når tiltakene skal planlegges og iverksettes?
- Har du ideer til hvordan utviklingsprosjektet kan dokumenteres og evalueres, underveis og/eller til slutt?
Statusrapport: Dere får litt lengre frist på denne enn først annonsert. På samlinga sa vi 2. juni. Dette utsetter vi til 10. juni grunnet mye eksamensarbeid på HIL for tida. Statusrapporten skal inneholde rett og slett en kort beskrivelse av status i prosjektet, det vil si hva du har gjort så langt - om du nå har gjort mye eller lite. Statusrapporten kan sendes til Lene på epost: lene.nyhus@hil.no
Lykke til med arbeidet!
mandag 6. mai 2013
Tips pedagogiske "apper"
Fra Kine: SoundTouch (dette er en app med dyrelyder og fine bilder av forskjellige dyr, kjøretøy, inventarer og musikk instrumenter) kjempe fin for småbarn.
Fra Linn: Pearly Lite ( perle-app, forskjellige perlebilder)
Karsten og Petra, lydbok
Lillesøster, lydbok
Fra Linn: Pearly Lite ( perle-app, forskjellige perlebilder)
Karsten og Petra, lydbok
Lillesøster, lydbok
fredag 3. mai 2013
Noen tekniske krav til praksisfortellingene
Hei alle! Vi holder på å skrive tilbakemeldinger til dere. Det er noen tekniske krav som vi skriver her og som alle kan ta en sjekk på når det gjelder egen praksisfortelling. Vi kan snakke mer om dette på samlinga hvis det er spørsmål. Se etter at din praksisfortelling er:
- Skrevet som eget dokument (de som foreløpig har den på epost kan lage den som eget dokument)
- At teksten er så ryddig som mulig, med overskrifter og tydelige avsnitt. Bruk samme skrifttype i hele dokumentet.
- At språket er sjekket - se etter skrivefeil, komma med mere.
- At det er med en litteraturliste til slutt, hvor også Rammeplanen skal være oppført. Litteraturlista skal stå i alfabetisk rekkefølge etter etternavn på forfatter (eller institusjon som er utgiver av teksten, f.eks. Kunnskapsdepartementet).
Hilsen Lene
- Skrevet som eget dokument (de som foreløpig har den på epost kan lage den som eget dokument)
- At teksten er så ryddig som mulig, med overskrifter og tydelige avsnitt. Bruk samme skrifttype i hele dokumentet.
- At språket er sjekket - se etter skrivefeil, komma med mere.
- At det er med en litteraturliste til slutt, hvor også Rammeplanen skal være oppført. Litteraturlista skal stå i alfabetisk rekkefølge etter etternavn på forfatter (eller institusjon som er utgiver av teksten, f.eks. Kunnskapsdepartementet).
Hilsen Lene
Abonner på:
Innlegg (Atom)